家长教唆孩子拔孔雀毛,未免荒唐

7月7日,有网友在微博上发帖:带孩子去动物园玩,在孔雀园外,有几个大人在教孩子用花生把孔雀诱引到栏边,然后乘其转身吃食的时候残忍地活拔孔雀毛!让人抓狂。该微博发出后,引发众多网友热议,不少人指责这种残忍拔下孔雀尾毛的行为。对此,动物园内动物管理科工作人员告诉记者,园区内每个动物分区都设有解说牌,并且标注“不许逗弄动物”的提示,一些游客还是视而不见。(7月8日《武汉晨报》)

孔雀的翎毛好看,尽人皆知,但由于是国家保护动物,所以个人不能随意伤害它。而孩子囿于年龄的原因,为了满足好奇心,或者“据为己有”的人性恶作祟,有出格的举动,可以理解。对此,家长本应制止,并告诉孩子要与动物和谐相处。但是,新闻中的家长不仅没有这样做,反而在一旁指导孩子拔翎毛。很明显,这样的“言传身教”赤裸裸地转化为教唆,在让自己孩子“开心”之余,也让公德受损。反思之余,笔者认为,家长教唆孩子拔孔雀毛,未免荒唐。

公园里的动物受法律保护,主要目的是供人观赏,而不能被私人伤害的。然而,新闻中,家长对于孩子“逞强”式的行为,不仅没有制止,反而用“歪理”去相助,让人寒心。一方面,不难想象,在这样的教育下,孩子会变得自私,缺乏爱心,是非观念不明;另一方面,家长此举,不利于孩子“爱护公物”观念的形成,进一步,则会导致公德主体的先天不足。

一直以来,国内的公共文明建设“劣迹斑斑”,公德滑坡严重。在指责世风日下之余,很多人将其归结于学校教育的失位。的确,学校教育有偏知识灌输,忽视德育之嫌。但是,我们也不应该将家庭教育置于不相关的地位。作为孩子的启蒙“老师”,家长对于孩子的影响重大,然而,由于社会的不良风气,加上个别家长的道德不足,导致私德走向极端,在未来一代身上,不乏“先占先得”、“损公肥私”、“以自我为中心”之流。

笔者有一次乘坐公交车,上车之后,见车上有空位,欣喜之余,遂走上前去。刚要落座,就见两个孩子冲过来,占住座,呼唤各自妈妈坐下,家长则喜笑颜开地坐下了。笔者在目瞪口呆之余,心里也打翻了五味瓶,“这样的孩子,未免也太不懂谦让了,家长也太没有规则意识了”。其实,生活中,这样的例子还有很多,这些沉痛的现象,是对于家庭教育的讽刺,也是导致广泛层面公德低下的“罪魁祸首”之一。

所以,在强调弘扬公德之余,还应该强化私德教育。作为孩子的家长,应该事事亲历亲为,用正确的言行引导孩子,比如,过马路遵守交通规则等等,从而提升孩子的素质水平,也只有认清了这个病根,才能开对治疗公德低下的药方。此外,家长和社会在指责学校教育没有促进孩子道德水平的同时,也应该不断反思家庭教育的偏颇之处,由此及彼,谋求家庭教育的“返璞归真”。最后,社会风气的不明朗,也应该引起更广泛层面的反思。

(本文来源:红网 )